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当他看见自(zì )己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

他自己(jǐ )也有轮流的机(jī )会，进入学校里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直没(méi )有学会。

当他(tā )看(kàn )见自(zì )己的孩子释放(fàng )出(chū )电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭(kū )了。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作，系(xì )统都会(huì )有记录。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多(duō )。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

每个部(bù )落的人(rén )，都拥有基本(běn )的生活(huó )条件，但想要(yào )更好的(de )生活水平，就(jiù )需要拿自己平时劳动(dòng )所得的贡献值，去部(bù )落中心兑换。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识(shí )，可(kě )能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学会(huì )。